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国际中学|做一个幸福的摆渡人

2019-08-28


班主任工作是学校德育工作的重中之重,班主任需要用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来,构架起心灵的桥梁,构建起学生成功的阶梯。828日下午,国际中学任书谊老师为国际中学全体班主任、副班分享了班主任培训后的心得。

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沟通的艺术

任老师先从沟通的艺术谈起,她十分欣赏名班主任万博老师的一句话:没有任何一个人是不可沟通的,而良好的沟通要从悉心倾听开始。在倾听中大家要拥有同情心和同理心,沟通要做到求同存异,只有认真倾听了学生的心声,才能启迪学生的心智。

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此外,班主任在沟通工作中还要注重“双保险”机制,这就要求班主任们要拥有极致的细心,关注学生的动态,在事情的萌芽状态就做好沟通,同时还要与自己的副班做好交流,共同协作做好班级工作。

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坚持做一件让孩子受益终生的事

在家校共育方面,任老师分享到:要与家长共同关注孩子的成长,做一件让孩子受益终生、让家长感动的事。一个好习惯的培养需要持之以恒,讲到这里时,任老师给了大家很多建议,但不管是哪种方法,都需要班主任、孩子以及家长相互支撑,坚持不懈。这对班主任的耐心是一个极大的考验,相信在任老师的分享下,国际中学的老师都会对自己的工作有更进一步的认识。

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精雕细琢的好工匠

班主任工作中最重要的是要有工匠精神,要有精雕细琢的耐心,更需要大家顺应自然,心存柔软,敬重孩子的成长过程,相信每个孩子都准备了别样的惊喜等着大家。

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爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是德行。兰碧的班主任定会做好一个幸福的摆渡人,在孩子们的人生路上认真地陪伴他们成长,因为他们坚信这种人生经历是喜乐,是幸福!

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