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国际中学 | 关于新型冠状病毒疫情,理科组老师们有话说

2020-02-20

亲爱的孩子:

你现在在哪里?心情怎么样?在做什么呢?

一场突如其来的新冠肺炎疫情,牵动着全中国人的心,想必你也每天关注疫情的最新消息。看到全国人民一起努力,抗击疫情,必然战胜疫情!你有哪些思考呢?老师有一些思考,想和你分享。

一、实事求是,认真严谨。疫情的发展速度之快,让大家真切地感受到流行病学中反映的基本数学模型“指数增长”,与“线性增长”的鲜明对比。面对疫情,实事求是上报疫情人数等相关情况,积极研究病毒、研发疫苗、治疗方案,都需要有刻苦钻研、认真严谨、精益求精的科学态度。你也需要多关注科学发展,多学习科学常识,不断提高认知,升级思维。

二、照顾好自己,多体谅别人。少出行、戴口罩、勤洗手,做好这些简单的小事,防护好自己就是抗击疫情最好的方式。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。照顾好自己就是对别人最大的帮助,多体谅别人就是传递温暖和爱心。

三、成为积极乐观、硬核可靠的人。对疫情的焦虑,对死亡的恐惧,或许让你对生死有思考。每个人从出生就开始向死亡走去,你要怎样度过你的一生呢?你的人生之路由你来走,希翼你积极乐观面对人生挑战,好好学习打造核心竞争力,永葆激情、追求卓越,努力到感动自己,成为硬核可靠的人,成为国之栋梁!

每一个人都生而不凡,都会创造奇迹,相信你可以做得更好,加油!

————魏彩霞老师

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Novel coronavirus pneumonia (NCP),新型冠状病毒肺炎,简称“新型肺炎”,是由新型冠状病毒感染导致的肺炎。病毒(Virus)没有细胞结构(cellular structure),是严格的寄生生物(parasite),需要侵染活的宿主细胞(host cell)。其侵染人体宿主细胞后,会引起人体内环境稳态(homeostasis)发生改变。病毒从何而来,也许目前大家无从知晓,但大家可以用自己力所能及的方式,为战胜疫情贡献力量。首先,管住大家的嘴,远离传播源,拒食野生动物,不为“尝鲜”而偿命。其次,管好大家的手,切断传播途径,做到勤洗手。再者,管好大家的腿,宅在家里修身养性。最后,学会敬重生命,敬畏自然。

————常月老师

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29日晚十一点半,和孩子们的对话:

T:孩子们睡了吗?

S:没(好几个孩子瞬间回复)

T:孩子们,你们面对新型冠状病毒有什么担忧吗?

S:没有,也没有害怕(好几个孩子回复),其中一个孩子说:“全中国13亿,感染的人数都不到1亿,怕什么,我心态好。”(看似幽默的回答,其实有一种信念)

T:孩子们,的确有一种无形的力量让大家满怀信心,坚信这一切都会过去

S:偶尔出去走走,记得必须戴口罩。好几个孩子发言:“白衣天使加油,中国最棒,武汉必胜!”

T:你们虽小,但是你们仍让我很惊讶,也很感动,虽然暂时不能出门,但这都是暂时的,彼此的关心不减,只是时间特殊一点。

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(看到孩子们这样乐观、积极的心态,我很开心,不过同时也告诉孩子们)

T:作为大自然中的一员,相互关心,彼此包容才能和睦相处。大家更要团结一心、互帮互助、克服困难,相信大家的祖国会越来越好!

S:同意的声音此起彼伏(从文字间看到孩子们的信心与期待)。

————薛蓉老师

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在开学之际,新型冠状病毒仍在蔓延,家长延期复工,孩子延期开学,时刻都让大家揪心!

疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情,没有人能置身事外!希翼孩子们能够科学面对疫情,增强自我防范意识,坚持健康生活,尽量减少外出,出门戴口罩,勤洗手,不聚会,不去人员密集的地方。同时,作为学生,除了做到“防控疫情人人有责”,也应该时刻牢记学习的使命。疫情阻止不了大家积极向上的求知精神。在开学之前认真完成假期作业,对于上学期有疑问的题目,积极探索与求知。学习是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就。面对疑问,要有一种迎难而上的精神。对于下学期的学习内容,做好预习工作。开学后,大家国际部采取“停课不停教,不停学”的线上教学模式。新的教学模式对于老师和学生来说,无疑都是一种全新的考验与提升。对于孩子们而言,不仅仅是学习模式的变化,也是对孩子们自控能力与自主学习能力的一种锻炼。华罗庚说过:大家每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学的方法。学习是学生的责任,不是一项任务。所以,孩子们继续努力,用你们的蓬勃朝气扛起你们的责任,找到学习的动力,培养坚强优秀的品质,突破和挑战自己,一起渡过这段特殊的时期。

————江雪婵老师

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黑格尔曾说,人类唯一能从历史中汲取的教训就是,人类从来都不会从历史中汲取教训。

比瘟疫和病毒本身更可怕的,是无知、恐惧、冷漠、自私!

如何打破这个暴露人性弱点和天灾人祸重演的死循环?

作为亲身参与这场战“疫”体验课堂的大家,必将从中赢得常识和记忆、传递善良和勇敢。

面对病毒的传播,需要大家建立科学素养和理性思维。

· 戴口罩勤洗手做好个人防护,宅家里躲进病毒传播概率分布尾部。

· 公共卫生体系及时隔离干预,切断传播减缓病毒熵增式无序扩散。

· 远离羊群效应不做非理性人,警惕蝴蝶效应让你与病毒擦身而过。

· 抗病毒靠自身免疫系统自愈,个人自律学习让读书陪你对抗孤寂。

面对人性的弱点,需要大家保持善良勇敢和同理心。

· 山川异域风月同天共度时艰,岁月静好背后有人替为你负重前行。

· 对抗的是病毒不是某一个人,每个冰冷数字背后是鲜活生命个体。

· 生死意义在于创造精神价值,致敬忠于善良与公正敢于发声的人。

· 敬畏自然法则保护地球家园,避免下次灾难来源于人类咎由自取。

————任亮老师

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