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疫情过后,大家相逢在更高处——双语中学停课不停学

2020-03-03

在这个特殊的时期,大家以一种全新的学习方式实现了“停课不停学”。224日起,兰碧双语中学已经进行了两周的线上直播教学。

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课下,学生和老师们通过“一起中学”平台提交并批改作业。这些更加便捷、更环保、更高效的学习方式,得到了老师和同学们的广泛认可。两周的线上课程即将结束,很多同学都表示很喜欢这种新形式的课堂,老师也认为在这种新式教学中拓宽了教学思路。家长也给予这种在特殊时期的直播课程以高度评价。

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为了保证同学们能在这种新型授课方式中更高效地学习,兰碧双语中学部在上周末向在读学生家长发放了一份关于“居家学习”情况的调查问卷。此份调查问卷的内容包括对线上课程的整体满意程度,对老师的评价,学生听课状态等情况的调查。最终共收到四百多份有效问卷。问卷结果中,家长对现在的线上授课的满意程度很高,对老师的敬业程度非常认可,对孩子们的学习状态也很满意,但是也提出了一些值得改善的意见和建议。针对家长提出的问题,双语部的老师们通过线上会议等形式进行讨论,提出了相关解决方法,并及时在教学活动中进行改善。

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本周线上课程中,还有一个特色之处,双语中学部开展了教师线上课程公开课展示与评课活动。本周,由每个学科组中的代表老师进行公开课展示,课后举行学科组教师评课。通过这种形式,教师们互相借鉴优秀经验,共同提升,更快适应线上教学,更好地提升线上教学能力。

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语文组:

听了语文组李静环老师的课后,感触颇深:一是李老师教学理念新颖,教学方法灵活,利用五毛钱的聊天导入文本,一下子就勾起了学生的阅读兴趣,把学生带入课堂情景中去了;二是李老师讲课具有亲和力和亲切感,语言精妙,和学生互动多,评价中肯,恰当的表扬和鼓励使得整节课充满活力,气氛融洽;三是李老师采用了四环节课前预习,师生互动,讲练结合,课后反馈的教学法,使教学效果得以更大提升,值得大家效仿学习。

英语组:

胡彦蓉老师上的是一节七年级的在线英语阅读课。整个课堂环节完整,从导入到最后的情感升华,教学活动由浅入深,环环相扣,激发了学生的学习兴趣。学生反映迅速,常识掌握牢固。这些都体现了胡老师课下端正的备课态度。让学生在掌握常识的同时培养学生的核心素养。

特殊时期的特殊教学,带给大家每个人新的认识和思考。教师们找到更多形式的有效教学方法,学生们发现更多地学习方法,家长们进一步走入、了解不一样的兰碧双语部课堂。相信这份特殊的学习经历,会让大家收获更多,成长更快。疫情过后再见时,大家必定已满载硕果。那时,大家一定相逢在更高处!

 

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