威尼斯正规官网-澳门威尼斯5156

兰碧国际小学部第二轮UOI探究开题啦!

2019-04-29


一年级

微信图片_20190404094517微信图片_20190404094521微信图片_20190404094509

一年级第二次UOI探究活动开题啦,大家这次的主题——空气。大自然中的空气,它就像魔术师一样以神奇有趣的形式出现在大家的生活中。探究课,大家知道了本轮探究的中心思想是对空气属性的了解有助于大家对它进行实际应用。并且通过视频和讨论大家了解了空气的气味、颜色等。大家对“空气”感到很好奇,大家都很期待下次的探究活动呢!

二年级

微信图片_20190404094533微信图片_20190404094529

微信图片_20190404094537微信图片_20190404094525

      这一周,二年级的大家迎来了新的一轮UOI探究“情绪管理”,大家通过认真学习知道了,它属于六大超学科主题下的“大家是谁”,中心思想是:情绪识别和管理影响人际交往。了解了这么多常识之后,大家由“情绪之你演我猜”的游戏拉开了前期评价环节的序幕,大家还做了BINGO游戏,知道了更多能表达大家情绪的词语。大家还提出了很多有关情绪问题,大家相信,这些问题会随着大家的深入探究慢慢被解开!

三年级

微信图片_20190404094541微信图片_20190404094545微信图片_20190404094549

三年级展开了以“科技与发明”为主题的探究。

前期评价环节中,大家完成了KWL表格,写下自己对“科技”的了解,提出自己想要知道的问题。头脑风暴有关“科技”的词语,原来和科技相关的物品真不少呢!但是他们都是谁发明的,发展历程是怎样的,为人们的生活带来了怎样的便利……相信通过接下来的探究,大家一定能成为小小“技术宅”!

四年级

微信图片_20190404094553

四年级各班开始了新一轮的关于“位置”主题的UOI探究活动。听到“位置”这个词,孩子们的脸上写满了一个个小问号。

微信图片_20190404094557微信图片_20190404094603

     前期评价环节,孩子们通过自己的理解完成了CSIW表格,用图画和简单的文字方式描述了“位置是什么?”孩子们对“位置”进行了头脑风暴,提到“位置”,你想用什么标志或符号来代表位置?对你来说位置是什么颜色?关于位置,你想到什么画面或场景?你能想到哪些词语?当你在一个陌生的位置时你怎样确定自己的位置?你对哪个国家或地区感兴趣?为什么?孩子们把自己的所见所闻所想以图文并茂的形式记录下来,并以问题墙的形式展现在各班级的绒板上。从孩子们的作品中,大家知道了其实他们对接下来的“位置”探究充满了期待!

五年级

微信图片_20190404094607

    这周五年级开展了以“文明”为主题的UOI探究。

前期评价阶段,学生在小小便利贴上写满了问题,并且通过自己的理解完成了CSIW表格,用图画和简单的文字方式描述了“文明是什么?”。

微信图片_20190404094614

接下来学生们完成了“文明”头脑风暴单,“我知道丝绸之路属于文明”“我还知道四大文明古国”......这些踊跃的回答激发了每一个人继续探究的好奇心。奇妙的探究之旅刚刚启程,期待他们有更多的收获。

微信图片_20190404094621

探索依旧继续,请大家一起期待大家的探究成果吧!

 

供稿:国际小学部PYP项目处

编辑:宋喜梅老师

 

XML 地图 | Sitemap 地图