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PYP中的PSPE

2019-12-03

PYP中的PSPE分别为个人教育、社交教育和体育。这是威尼斯正规官网小学项目教学与学习中不可或缺的组成部分。在小学项目中,个人教育、社交教育和体育关心的是通过提倡和发展有益于身心健康的概念、常识、态度和技能来确保大家每个学生的身心健康。

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PSPE要求学生学习了解认知自我的长处和短处,从而培养出应对变化和逆境的能力。大家的每个探究单元都会有不同的部分来诠释PSPE,例如:

UOI探究“家庭”中,一年级学生通过了解家庭成员的责任形成自我认知,从而更好的承担和履行自身责任。

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UOI探究“动物”中,二年级学生通过探究动物的生活环境以及人类对动物生活环境的影响,懂得自己对周围的世界拥有的权利和应担负的责任,理解各种相似与差异,珍视环境、致力于承担起人类保护环境的责任,成为地球的守护者。

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UOI探究“健康”中,三年级学生认识了健康以及影响健康的因素,通过研究如何保证每日健康饮食,如何平衡学习与休息,如何更合理的锻炼以及如何保持强壮的身体,学到了很多与健康相关的常识。

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还可以利用从个人教育、社交教育和体育的分支中获得的概念理解,为学生提供有意义的、相互关联的学习体验:

1. 个人追求

兰碧的游泳课会区别于普通的“竞技教学”,针对儿童的好奇心和接受新事物能力强的特点,让学生对游泳中蛙泳、蝶泳进行观察再分段模仿教学;

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2. 动作编排

在兰碧的舞蹈课中,老师们让学生通过手臂彻底扩展、打招呼后垂头、收回笑脸等动作传达感觉、情感和思想观点;

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3. 与健康有关的健身活动:

兰碧的自编课间操也帮助学生认识到并欣赏保持健康生活方式的重要性;

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4.  比赛: 

兰碧也会给学生提供平台,例如“麦肯杯游泳比赛”,让学生了解高水平运动状态,以及如何改进运动中的表现;

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5. 历险挑战:

兰碧亲子运动会这类挑战需要团队通过集体协作解决问题达到共同的目标;在运动过程中,学生也会认识到在小组集体解决问题时个人的作用;

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兰碧的小学项目(PYP)是帮助学生自如应对充满挑战的21世纪的课程。大家将培养学生成为有责任心,对自己的身体健康、学习和人际关系以及在当地、国家和全球社区中发挥作用并承担责任的优秀人才。

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END

供稿人:国际小学部PYP项目处

   辑:格桑拉姆

 

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